چگونه می توان درس املا را در دانش آموزان تقویت کرد

دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل docx
حجم فایل 26 کیلو بایت
تعداد صفحات 14
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

چگونه می توان درس املا را در دانش آموزان تقویت کرد

فهرست مطالب

مقدمه : 3

توصیف وضعیت موجود 3

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) 4

تجزیه و تحلیل اطلاعات 4

خلاصه یافته های اولیه 4

اصول و مبانی املا 4

املا و انواع آن 5

روش تدریس املا 6

نكات برجسته روش آموزش املای فارسی : 6

گام اول انتخاب متن : 7

گام دوم 7

گام سوم 8

گام چهارم 8

راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف 8

چگونگی اجرای راه جدید 9

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 10

نتیجه گیری 12

منابع و ماخذ 13

مقدمه :توصیف وضعیت موجود

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعكس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) كلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذكر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری كه بدون یادگیری درس فارسی یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممكن می باشد.

چندین بار بود كه آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می كرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می كرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذكر شده مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود كمك كنند و همگام با معلم درس ها را تكرار و تمرین كنند.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.