بررسی گزارش نویسی

بررسی گزارش نویسی

دسته بندی عمومی
فرمت فایل doc
حجم فایل 95 کیلو بایت
تعداد صفحات 47
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

گزارش چیست؟

خبر را روایتییا برداشتی عینی از واقعیت‌ها می دانند كه دارای یك یا چند ارزش خبری باشد و احتمالا تحت تاثیر عوامل درون سازمانی و برون سازمانی شكل گرفته باشد.

از آن جا كه گزارش شكلی از خبر و نوشتار (در رسانه‌های مكتوب) به شمار می‌رود، می توان تعریف خبر را در مورد گزارش نیز تعمیم داد. در این حال تعریف گزارش چنین خواهد شد:

«گزارش روایت یا برداشت خبرنگار است از فراگرد میان دو سوی ارتباط، به منظور دستیابی به واقعیتی كه دارای یك یا چندارزش خبری باشد، این روایت ضمن آن كه تحت تاثیر ویژگی‌های دوسویه فرا گرد ارتباطی است، احتمالا از عوامل درون سازمانی و برون سازمانی تاثیر می‌پذیرد.»

با این تعریف،گزارش دارای خصوصیات زیر خواهد بود:

* گزارش باید عینی باشد، یعنی كه از تخیل و به كارگیری خلاقیت‌های نویسندگی كه گزارش را از اصل و عینیت لازم دور نگه دارد باید پرهیز كرد، مگر در گزارش توصیفی كه خواهد آمد.

* گزارش برداشت و روایت خبرنگار از یك رویداد، تحول، واقعیت یا شخص است. این خاصیت دو جنبه دارد. اول این كه گزارشگر بنا بر عناصر شخصیتی خود چون تحصیل، گذشته، آرزوها، تجربه و … آن تحول، رویداد، تحول یا شخص را روایت می‌كند، بنابراین از یك رویداد واحد، تحول واحد، واقعیت واحد یا شخص واحد، هر گزارشگر روایتی ویژه خواهد داشت. دوم این كه با این وجود ( چنان كه خواهد آمد ) این برداشت و روایت نمی‌تواند از اصول خبرنویسی و گزارشگری به دور بماند.

* گزارش، بیانی از فراگرد دو سوی ارتباط است. در یك سو خبرنگار و رسانه مربوط به اوست و در یك سوی دیگر، رویداد، تحول و … است كه خبرنگار از آن گزارش تهیه می‌كند.

* گزارش باید دارای یك یا چند ارزش خبری باشد، مانند خبر. گزارشی كه دارای ارزش‌هایی چون فراگیری، شهرت، شگفتی، عدد و رقم، حادثه و … نباشد، دارای جذابیت نیست و نمی‌تواند توجه مخاطب را برانگیزد. توجه به همین اصل است كه گزارش را از سلیقه صرف گزارشگر مصون نگاه می‌دارد. جمع میان دو الزام عینیت داشتن و دارای ارزشیا ارزش‌های خبری بودن، گزارش را از اتكای كامل به سلیقه و سبك گزارشگر مصون نگاه می‌دارد، ضمن آن كه حتی با جمع این شرط‌ها همچنان خبرنگار به عنوان یك صافی زنده و دارای نظر، برنتیجه گزارش تاثیر جبری خواهد داشت.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت education-ppt-template

پاورپوینت education-ppt-template

دسته بندی عمومی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 571 کیلو بایت
تعداد صفحات 5
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

دانلود پاورپوینت education-ppt-template

5 اسلاید

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

نمونه سوالات اندیشه اسلامی 2 (پیام نور)

نمونه سوالات اندیشه اسلامی 2 (پیام نور)

دسته بندی عمومی
فرمت فایل rar
حجم فایل 3.968 مگا بایت
تعداد صفحات 96
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

از نیمسال اول 91-92 تا نیمسال دوم 95-96

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

دانلود رمان سنگ صبور | صادق چوبک

دانلود رمان سنگ صبور | صادق چوبک

دسته بندی عمومی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 1.088 مگا بایت
تعداد صفحات 263
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

سنگ صبور رمانی از صادق چوبک است که در سال ۱۳۴۵ شمسی منتشر شده است.

اصطلاح سنگ صبور در فرهنگ عامه ایرانی برای کسی یا چیزی به کار می‌رود که شنونده همه دردها و رنجهای آدمی است. سنگ صبور درد دل‌ها را می‌شنود و غمخواری می‌ورزد.

ساختار این رمان بر اساس تک گویی یا مونولوگ است. تمام شخصیت‌ها در فصولی جداگانه به شیوه راوی اول شخص و به زبان گفتاری حرف می‌زنند. تکنیک یا صناعت رمان شیوه جریان سیال ذهن است که جیمز جویس پیش‌تر در رمان معروف خود اولیس اجرا کرده بود.

احمدآقا شخصیت اصلی این رمان است، که با نگاهی تیزبین، خرافه، جهل و تهیدستی مردم شیراز یا مردم ایران را به تصویر می‌کشد.

تمام رمان و تمام تک گویی‌ها بازتاب جهان تاریک و خون‌آلودی است که نویسنده از ایران در سال‌های اوایل قرن بیستم تصویر می‌کند. جنایتکاری بی رحم به نام سیف القلم در شیراز زن‌های صیغه‌رو را به دام انداخته و می‌کشد. احمد آقا در نقش معلم و نویسنده گویی ناخودآگاه روایت‌گر همه این فجایع از زبان شخصیت‌های این رمان است.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

دانستنی های عجایب جهان

دانستنی های عجایب جهان

دسته بندی عمومی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 509 کیلو بایت
تعداد صفحات 33
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

دانستنی های عجایب جهان

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت جعبه رنگ برای طراحی فضای سبز

پاورپوینت جعبه رنگ برای طراحی فضای سبز

دسته بندی عمومی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 4.191 مگا بایت
تعداد صفحات 28
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

هماهنگی تركیب رنگها در طراحی فضای سبز، یك هنر طریف محسوب می‌شود، تركیب دقیق رنگها – احتمالاً بیش از هر ویژگی در طراحی موجب می‌شود كه تصویر كلی فضای سبز تا مدت زیادی در ذهن بیننده حفظ گردد.

طراحان تأكید زیادی بر روی قاعده سازی و اصلاح تركیبات رنگی مختلفی كه در باغچه‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرند دارند با این وجود، اغلب از تئوری اصولی رنگها غافل می‌شوند ما فراموش می‌كنیم كه كدام رنگها با یكدیگر تجانس بیشتری دارند و چگونه می‌توان از رنگها جهت خلق جلوه‌های ویژه بهره گرفت.

حیات بخشیدن به یك باغچه در طول سال به تعداد رنگهایی كه می توان در فضای موجود جای داد ارتباط ندارد بلكه بیشتر به نحوه تركیب رنگهای مختلف جهت دستیابی به هماهنگی مطلوب وابسته است.

نخست بهتر است مروری سریع بر اصول تركیب رنگها داشته باشیم. طیف رنگها از قرمز و نارنجی شروع شده و پیش از رسیدن به رنگ بنفش رنگهای زرد، سبز، آبی و نیلی را پشت سر میگذارد، طیف كامل معمولاً توسط یك دایره رنگین چرخان كه در آن سه رنگ اصلی آبی، زرد و قرمز با فاصله یكسان نمایش داده می‌شود. این رنگها بدین جهت اصلی خوانده می‌شوند كه همه رنگهای دیگر از آنها ایجاد می‌شود.

رنگهای فرعی – نقاط حدفاصل رنگهای اصلی عبارتند از سبز، نارنجی و بنفش، رنگهای سوم بر اثر تركیب رنگهای اصلی و فرعی به دست می‌آیند از قبیل قرمز – نارنجی با تركیب رنگهای اصلی، فرعی و سوم، امكان ایجاد هزاران سایه حد وسط وجود دارد. رنگهای اصلی را می‌توان به سادگی از یكدیگر تشخیص داد. همین مطلب در مورد رنگهای ثانویه نیز صادق است اگر چه هنگامی كه كنار یكدیگر نهاده می‌شوند، اختلافشان باز هم نامحسوستر می‌شود. قرمز در نارنجی، و آبی در بنفش محو می‌شوند. همین امر در مورد رنگهای سوم نیز صادق است. برای مثال تشخیص رنگ كبود از بنفش كمرنگ نسبتاً دشوار است.

طبق اكثر تعاریف، برگهای متضاد، مكمل یكدیگر تلقی می‌شوند. با استفاده از یك دایره رنگین چرخان می‌توان با انتخاب رنگهای مقابل هم، زوجهای مكمل را تعیین نمود. به همین جهت آبی مكمل نارنجی، قرمز مكمل سبز و زرد مكمل بنفش می‌باشد. برای تعیین رنگهای سوم مكمل نیز می‌توان از همین روش بهره گرفت.

معمولاً رنگهای مجاور در دایره رنگین چرخان، با یكدیگر هماهنگی ندارند. برای دسته‌بندی رنگهای هماهنگ می‌توان چرخ رنگین را از وسط تقسیم كرد. سایه‌های هماهنگ در قسمت سرد عبارتند از آبی، سبز و بنفش كه رنگهای آرامش‌بخش و تسكین دهنده محسوب می‌شوند. سایه‌های هماهنگ در قسمت گرم عبارتند از قرمز، نارنجی و زرد كه معمولاً پرتحرك و هیجان‌امگیز تلقی می‌گردند.

در صورتی كه یكی از رنگهای هماهنگ تند و دیگری ملایم باشد می‌توان بین آنها تضاد برقرار نمود.

از طرف دیگر، رنگهایی كه در اكثر مواقع با یكدیگر تضاد شدید دارند، اگر از لحاظ روشنی و تاریكی مثل هم باشند می‌توانند به صورت هماهنگ مورد استفاده قرار گیرند.

معمولاً طراحان فضای سبز و باغبانان دریافته‌اند كه در موارد كلی رنگهای هر نیمه از چرخ رنگین، كم و بیش با یكدیگر سازگاری دارند. برای مثال رنگهای زرد Hemerocllis Lilio – asphodelus و یا Ranunculus Gramineus به خوبی با اكثر گلهای قرمز تركیب می‌شوند.

دانستن مبانی رنگها حائز اهمیت است، ولی تركیب مؤفقیت‌آمیز گیاهان در فضاهای سبز به درك عاملهای دیگر هم‌نیاز دارد كه عبارتند از: بافت، نور، اشباع رنگها و ملاحظات فضایی، با توجه به این عاملها گیاهانی كه دقیقاً همرنگ به نظر می‌رسند، می‌توانند تأثیرات كاملاً متفاوتی در باغچه ایجاد كنند. برای مثال، گیاهانی كه گلبرگهایی رنگارنگ دارند نظیر Helleborus niger بیش از گیاهانی كه سطوح مخملی دارند نور را منعكس می‌سازند و به همین جهت، حتی زمانی كه همرنگ با همتاهای مخملین خود باشند روشنتر به نظر می‌رسند.

نور طبیعی نیز ممكن است بازیهایی با رنگ داشته باشد. شدت نور در طول روز به طور مداوم تغییر می‌كند اگرچه این تغییرات جزئی به نظر می‌رسند از طلوع تا غروب خورشید، ابرهای در حال گذر، هوای مه‌آلود و حتی زوایه خورشید می‌تواند ظاهر باغچه را دگرگون سازد.

رنگهای تند در زیر نور ظهر شدت خود را حفظ می‌كنند ولی هنگام غروب كمرنگ می‌شوند در حالیكه گلهایی كه برق ملایمی دارند از قبیل گلهای صورتی Camellia japonica (كاملیا) یا گلهای زرد Cytisus striatus (طاووسی) در زیر نور غروب آفتاب همچون چراغهای پیه‌سوزی می‌درخشند. اشباع رنگها نیز عامل مهم دیگری است كه باید در نظر گرفته شود. اگر رنگهای قوی بیش از حد در فضای سبز مورد استفاده قرار گیرند كسالت‌آور خواهند بود. در اغلب مواقع اشتباهی كه تكرار می‌شود آن است كه توده بزرگی از سایه‌های غالب قرمز و نارنجی در كنار لكه‌های كوچك بسیار روشنتر قرار می‌گیرد. این اشتباه بیشتر هنگام كاشتن گیاهان تابستانی یكساله و نیز انتخاب تركیبات رنگی عالب و براق برای آزالیاهای برگ‌ریز روی می‌دهد.

یك تصویر زیباتر، تلفیق رنگهایی است كه كمتر غالب بوده و در توده‌های بزرگ می‌باشند و افزودن رنگهای گرمتری است كه در گروههای مكمل كوچك یافت می‌شوند.

در فصل بهار طراحی باغچه با لاله و بنفشه و در فصل تابستان با گل شیپوری و باقلای مصری بسیار مطبوع‌تر خواهد بود زیرا بی‌آنكه بیش از حد انبوه باشد به ما فرصت بهره‌بردن از زیبایی را می‌دهد.

یك اشتباه دیگر اشتباه از تركیب‌های رنگی افراطی، از یك انتهای طیف تا انتهای دیگر است. چنین تضادهای شدیدی هیچگاه جذابیت تغییر تدریجی تضاد را نخواهند داشت. یك تصویر مؤثرتر قوی كردن تدریجی رنگها از رنگهای ملایم تا رنگهای غالب می‌باشد.

رنگها می‌توانند بر روی ظاهر فضای باغچه تأثیر بگذارند و احساس نزدیكی یا وسعت ایجاد نمایند. استفاده از رنگهای غالب در جلوی صحنه همراه با گلچینی از رنگهای آبی، بنفش و خاكستری در پس‌زمینه باعث می‌شود كه باغچه بزرگتر از اندازه واقعی‌اش به نظر آید. برعكس حاشیه‌ای از شمعدانی‌های قرمز زنده در كاشت زمینه، باعث می‌شود كه اشیای دور، نزدیكتر به نظر آیند، این مطلب در چشم‌اندازهای بزرگ به خوبی مشهود است.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تهدیدات و فرصت های شبکه های اجتماعی

تهدیدات و فرصت های شبکه های اجتماعی

دسته بندی عمومی
فرمت فایل doc
حجم فایل 117 کیلو بایت
تعداد صفحات 14
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تهیدات و فرصت های شبکه های اجتماعی

فهرست

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………. 3

اهداف و کارکردهای شبکه های اجتماعی……………………………………………………. 4

مزایای شبکه های اجتماعی…………………………………………………………………………. 6

پیامدهای منفی شبکه های اجتماعی……………………………………………………………. 10

– نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………… 11

منابع………………………………………………………………………………………………………….. 13

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت كارگاه خلاقیت

پاورپوینت كارگاه خلاقیت

دسته بندی عمومی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 4.178 مگا بایت
تعداد صفحات 253
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

همه چیز با فكر محقق می شود

در ابتدا خداوند دنیا و بهشت را آفرید. دنیا بی شكل و خالی از سكنه بود دنیای كائنات در تاریكی مطلق قرار داشت و زمین نیز تاریك و سرد بود كه خداوند سایه رحمتش را چون بارانی بر زمین بارانید و انسان را مقید به زندگی در آن كرد. باران رحمت دیگر خداوندی عقل و خرد و فكر بود كه مغز و جان تهی انسان را حیاتی عظیم بخشید و آن را به سبزه زارانی از گلهای اندیشه مبدل ساخت.

انجیل باب یكم آیه 1 و2

انما یخشی الله من عباده العلماء

تنها متواضع‌ترین انسانها در برابر خداوند آنهایی هستند كه از بصیرت و دانایی برخوردارند.

بستر جریان فعالیتهای انسان

پیش از پیشرفت علوم و فناوری

بستر جریان فعالیتهای انسان

در عصر حاضر

متلاطم

غیر قابل پیش‌بینی

تصمیم‌های غیرخطی و غیر متعارف

ملزومات : یادگیری

خلاقیت و یا مرگ

نوآور شوید و یا محو شوید

با راه حلهای دیروز مسائل امروز و اینده را نمی‌توان حل كرد بلكه باید مسائل آینده را با

راه حلهای آینده ولی امروز حل كرد

سه بازی عمده‌ای كه كسب و كار با آن درگیر است

1- تجدید سازمان:

كسب درآمد، ادغام، فشار جهت خرید سهام دیگران، جدا شدن و …

2- كاهش هزینه‌ها:

كاهش هزینه‌ها سبب بهبود در تراز نامه و افزایش سود می‌گردد.

ولی تا كجا ؟ كاهش هزینه‌ها همه چربیها را از بین می‌برد و كاهش بیشتر موجب نابودی عضله می‌شود.

3- آخرین و مهمترین بازی كیفیت (خدمات مشتریان)

در این بازی نقش مهم را تفكر خلاق بازی می كند (خلاقیت)

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت Advantica Presentation to OralHearings

پاورپوینت Advantica Presentation to OralHearings

دسته بندی عمومی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 4.788 مگا بایت
تعداد صفحات 18
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

Introduction to Advantica

Company overview

Key personnel

Safety Review of the Corrib Gas Pipeline

Background

Terms of Reference

Review process

Proposed Report Structure

Summary

What Does Advantica Do?

Provide engineering consultancy and software services to customers acrossthe hydrocarbon chain…

…throughout the project lifecycle from infrastructure development through to asset management.

Approximately 500 highly qualified scientific and engineering staff including internationally renowned experts. •Complete gas chain coverage.

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

تحقیق كتاب و چاپ

تحقیق كتاب و چاپ

دسته بندی عمومی
فرمت فایل doc
حجم فایل 32 کیلو بایت
تعداد صفحات 83
برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

كتاب به مجموعه ای از ورقه های كاغذ ، پوست آهو یا ماده ای همانند آن گفته میشود كه در آن مطالبی نوشته شده باشد و با هم به نخ كشیده شده یا صحافی شده باشند و دراصل به معنی دوختن چرمی به چرم دیگر یا پیوند دادن برخی از حروف به برخی دیگر به وسیلة گفتن یا نوشتن است . بنابر آنچه در كتاب لغت و درتفسیر مجمع البیان آمده ، كتاب در اصل مصدر كتب یكتب است و به معنی پوستی را به پوستی دیگر پیوند دادن است مانند این كه كسی پاره پوستی را به مشك آب پینه بدوزد ( كتب القربه ) یا لب های قاطری را با حلقه گرد آورد و به یكدیگر پیوسته گرداند ( كتب البغله ) و سپاهیان را هم كه كتیبه گفته اند بواسطة آنست كه به یكدیگر می پیوندند . راغب می گوید نوشته ها را هم كه مكتوب می گویند برای این است كه حروف و كلمات را به یكدیگر می چسبانند و از آن جمله می سازند چه روی صفحه ای نوشته شود و یا آن كه ضمن گفتار باشد . بنابراین كلماتی را هم كه بر زبان می آورند گاهی كتاب می گویند مانند این كه گفتار خداوند را پیش از آن كه نوشته شود كتاب گفته اند زیرا حروف و كلماتی را ب یكدیگر پیوند داده اند . نتیجة عزم و ارادة قطعی را هم كه سر زدن كاری و یا پیش آمدی است و یا وجود شدن چیزی است كتاب گفته اند . فرمان دادن به كاری و واجب گردانیدن آن را هم كتاب گفته اند . ثابت و پابرجا گردانیدن علم و عقیده ای در قلب كسی را هم كتاب گفته اند و این آیة شریفه را می توان در این باره شاهد آورد كه خداوند فرموده است : اولئك كتب فی قلوبهم الایمان ( مجادله ـ22)

در طول تاریخ ، كتاب به اشكال و انواع مختلف فراهم شده و دست و مركب و قلم و نی دركتابت آن بكار رفته و درهر ورق آن سطوری مركب از كلماتی مرتبط به هم و عبارات و مضامینی كه مفهوم مشخصی را القاء می كند پیوند خورده است . شیوة چاپ وحروفچینی در قرن اخیر به كتاب صورتی نو و كسترشی جهانی بخشیده و تهیه و دسترسی به آنرا سهل و میسور گردانیده است و سیر آن همچون مراحل سنی انسان كه شامل نوجوانی وجوانی میانسالی و پیری است مراحل علامت نگاری و مقاله نویسی و رساله نویسی را پست سر گذارده ، به صورت امروزین درآمده است .

كتاب مهمترین وسیلة انتقال حقیقت ها و سخنگوی پیشینیان و كارنامة فرهنگ و معرفت بشر و اسباب فزونی دانش و ادبیات و بیان كنندة تلخی ها و محرومیت ها و تلاش ها و كامیابی ها و پیروزی رفتگان و در مسائل علمی نشانة تسلسل تفكرات بوده ، قرن ها نقل و انتقال و گسترش دانش و هنر و نشر فرهنگ و تعمیم آموزش و پرورش و ایجاد نزدیكی ملت ها را از نقطه ای به نقطة دیگر ، عهده دار بوده است . كتاب و كتابخانه ، ضبط دانش اندیشمندان و تجربة صاحبنظران و نشر آن میان شیفتگان اندیشه های نو ، نقش اصلی و اساسی بارور كردن اذهان را به عهده داشته است .

كتاب موجب شده كه گنجینه های فكری و آثار گذشتگان برای آیندگان باقی بماند و اندیشة نسل های مختلف به هم پیوند بخورد و منبع عظیمی ازعلم و معرفت ایجاد گردد . این منبع عظیم كه به تدریج تكمیل می شود ازاسباب دگرگونی و تحول جوامع و ملل است .مثلاً در زمینة علوم ، پیشرفت تدریجی علم فیزیك و شیمی ، طرز زندگی جوامع انسانی را تغییر داده است . این پیشرفت ها كه به ویژه در صنایع مشهود است از یك یا چند نفر یا یك نسل ساخته نبوده ولی چون كشفیات مختلف ،مكتوب و بایگانی شده و دست به دست گشته ، پیشرفت های مزبور ممكن شده است . لذا بدیهی است آنچه میراث های فرهنگ بشری و حوادث تاریخی را كه عامل تحول است زنده نگه می دارد كتاب و قلم است و نیز آنچه ما از تاریخ گذشتگان می دانیم در اثركتابت به دستمان رسیده و گرنه شاید جز وقایعی كه برای پدر و پدر جد ما سینه به سینه روایت شده ، مطلب دیگری از تاریخ نمی دانستیم .

بررسی تاریخ و فرهنگ و آموزش و پرورش در سه دورة « پیش از اختراع خط » و « پس از اختراع خط و كاغذ و كتاب » و « اختراع چاپ » خلاصه می شود و كتاب در كنار آموزگار و برنامه و روش ، یكی از اركان عمدة آموزش و پرورش به شمار رفته ، جامة تاریخی بسیار زیبا بر پیكر انسان است . دكارت ( فیلسوف نامدار فرانسه ) گوید : تمدن هر كشوری به اندازة عظمت و ارجمندی كتاب های آن كشور است و یك ملت به هیچ چیز آن اندازه نیاز ندارد كه به داشتن كتاب های خوب و راستین ، چنان كه پیامبران اولوالعزم با داشتن كتاب بر دیگر پیامبران برتری یافته اند .

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل